lunes, 13 de agosto de 2012

La Administración por Proyectos

La Administración por Proyectos


Proyecto Aplicado a La Enseñanza Escolar


Proyecto Aplicado a La Enseñanza Escolar


Filosofía de la Reforma

Filosofía de la Reforma

Causas que Originen una Reforma Educativa

Causas que Originen una Reforma Educativa

Planeación educativa


Planeación educativa

Es un proceso que busca prever diversos futuros en relación con los procesos educativos; especifica fines, objetivos y metas; permite la definición de cursos de acción y, a partir de éstos, determina los recursos y estrategias más apropiadas para lograr su realización.

Los principios de la planeación son:

§  Factibilidad: debe ser realizable, adaptarse a la realidad y a las condiciones objetivas.
§ Objetividad: basarse en datos reales, razonamientos precisos y exactos.
§  Flexibilidad: de manera que puedan hacerse adaptaciones al enfrentar situaciones imprevistas y que pueda proporcionar otros cursos de acción a seguir.
§  Integradora: en dos aspectos, por un lado que exista una transversalidad del trabajo de competencias y contenidos. Y por otro lado que integre a la totalidad de los jóvenes.
§Diversificada: en atención y reconocimiento de la diversidad, hay que implementarse variantes o adaptaciones curriculares.

Demanda Social de Educación

Demanda Social de Educación

La demanda de educación es el conjunto de aspiraciones, deseos y necesidades de los ciudadanos en cuestión de educación.

La demanda a nivel social, está fundada en la idea de que la educación es un BIEN para la sociedad. Se formula para satisfacer necesidades sociales. Esta demanda social, tiene a la educación como inversión. 

Y la demanda individual está fundada en los derechos humanos y en el interés del hombre por formarse, por mejorar, por invertir en su desarrollo...; tiene a la educación tanto como inversión como consumo.

Cuando la demanda de educación no coincide con la necesidad de la misma, la demanda individual no va acorde con la demanda social.

Entre los efectos de la demanda de educación:


Planificación Universitaria


Planificación Universitaria

La   planificación   para  el   cambio   en  la   universidad debe  seguir   de   un  proceso   de  reflexión    y  estudio   sobre   la    misma,   en  el   cual   se   le   considere   como   un   todo,   puesto   que  será   necesario   que   abarque   los   distintos   aspectos   de   la   institución.  Como   son  el   administrativo, financiero,  académico, político   y  social.

Todo  proceso  de   planificación  debe   tener  presente  las  tendencias   tanto  cuantitativas   como  cualitativas;  dichas tendencias   pueden   ser   sociales,  como   el  crecimiento  de   la  población,   los   valores  de   la  comunidad   etc.,

Pasos   en  la   planificación

¨     Las   políticas   de   la   planificación.
¨     El  análisis   de   la  universidad(  autoestudio)
¨  El   análisis   de  la   sociedad  en  que  está  inmersa    la  universidad.
¨     Los   objetivos  de   la  planificación.
¨   La  elaboración  de   planes   y  programas   para   la  ejecución  del  plan.
¨     Evaluación  del  plan.